Привет!
Прочитал эту старую тему и ещё одну, об этом же. Решил сюда отписаться.
Два вопроса: почему вы такие умные и как умудряетесь друг друга понимать?
Вообще-то у меня инженерное образование, МИФИ. Силюсь вспомнить все, чему нас учили , чтобы осознать происходящее в этом топике, и не получается.
Самое близкое по теме, пожалуй, это курс Электротехники. Помню умели решать задачи обсчета сложной цепи с токами разной частоты, текущими в разные направления: строили навороченные матрицы с мнимыми числами, перемножали их, подсчитывали результат, получали зачёт. Не то, чтобы я хоть что-то из этого внятно помнил, но более чем уверен: ничего из этого мне не поможет вкурить, как это так, что скуривать нельзя, но иногда можно, и что резисторы ставить надо, но с умом, а лучше ещё куда-то вставить кондесатор, но пока никто не сказал куда.
Не иронизирую, я расписываюсь в своей полной некомпетентности в этом вопросе. Просто правда интересно, откуда вы всё это знаете?
---
Купил микшерный пульт Yamaha AG03.
https://usa.yamaha.com/products/music_production/interfaces/ag_series/ag03.html#product-tabs
И нужно подключить этот пульт к телефону на вход микрофона. Это mini-jack с 3 каналами: stereo + mic. В магазине электроники купил как раз такой кабель: с одной стороны mini-jack "папа" с 3 каналами, с другой - разделение на stereo и mic.
Mic, очевидно - моно. А выход этой Ямахи - стерео (я смотрю на 2 тюльпана MONITOR OUT - справа сверху на картинке).
Так вот, получается, что мне нужна эта схема с резисторами, правильно? Как узнать какой импеданс точно, ведь наверняка я по хар-кам этого девайса могу как-то это посмотреть, и если да - куда точно смотреть? Нужны ли мне конденсаторы и если да, то какие и куда? Кто-нибудь может эту схему нормально показать плз?
Заранее благодарю за нормальные ответы, которые я пойму
P.S. Вообще, я не ожидал, что мне придётся что-то паять. Я был почему-то уверен, что в этом AG03 есть моно-выход. Ну а когда понял, что нет, пошёл на АлиЭкспресс и ничего не нашёл. Нет получается что-ли готовых устройств? Ведь, вроде как, задачка-то вполне практическая.
