Jump to content

Search the Community

Showing results for tags 'радиоволны'.



More search options

  • Search By Tags

    Type tags separated by commas.
  • Search By Author

Content Type


Forums

  • Вопрос-Ответ. Для начинающих
    • Песочница (Q&A)
    • Дайте схему!
    • Школьникам и студентам
    • Начинающим
    • Паяльник TV
    • Обсуждение материалов с сайта
    • Competition 2019
  • Радиоэлектроника для профессионалов
    • Световые эффекты и LED
    • Роботы и модели на ДУ-управлении
    • Автоматика
    • Самодельные устройства к компьютеру
    • Программное обеспечение
    • Автомобильная электроника
    • Системы охраны и наблюдения. Личная безопасность
    • Питание
    • Электрика
    • Промышленная электроника
    • Ремонт
    • Металлоискатели
    • Измерительная техника
    • Мастерская радиолюбителя
    • Сотовая связь
    • Спутниковое ТВ
    • КВ и УКВ радиосвязь
    • Жучки
    • Телефония и фрикинг
    • Высокое напряжение
    • Идеи и технологии будущего
    • Справочная радиоэлементов
    • Литература
    • Разное
  • Аудио
    • FAQ, Технологии и компоненты
    • Для начинающих
    • Источники звука
    • Предусилители, темброблоки, фильтры
    • Питание аудио аппаратуры
    • Усилители мощности
    • Акустические системы
    • Авто-аудио
    • Ламповая техника
    • Гитарное оборудование
    • Прочее
  • Микроконтроллеры
  • Товары и услуги
  • Разное
  • Переделки's ATX->ЛБП
  • Переделки's разные темы
  • Киловольты юмора's Юмор в youtube
  • Радиолюбительская доска объявлений exDIY's Надежность и группы продавцов

Blogs

There are no results to display.

There are no results to display.

Marker Groups

  • Пользователи форума

Find results in...

Find results that contain...


Date Created

  • Start

    End


Last Updated

  • Start

    End


Filter by number of...

Joined

  • Start

    End


Group


ICQ


Skype


Интересы


Город


Сфера радиоэлектроники


Оборудование

Found 3 results

  1. В физике все наши знания основываются только на аналогии; если бы сходство следствий не давало нам права заключать о тождестве их причин, что сталось бы с этой наукой? Не потребовалось ли бы отыскивать причины всех подобных явлений без исключения? Осуществимо ли это? Что сталось бы с медициной и другими практическими отраслями физики без этого принципа аналогии? Если бы одни и те же средства, примененные в одинаковых случаях, не позволяли нам рассчитывать на одинаковый успех, как можно было бы лечить болезни? Какие выводы следовало бы делать из многочисленных данных опыта и наблюдения? Д. Дидро. (Собрание сочинений т.7. стр 192.) Известно, что электрический ток неразрывно связан с (его собственным) магнитным полем. При этом довольно часто делается, как бы очевидный, но ложный вывод о том, что электрический ток порождает (его собственное) магнитное поле. Как мы увидим в дальнейшем, всё как раз наоборот. Причина ошибки наблюдателя – из-за неразрывности тока с его собственным магнитным полем. Эту неразрывность обеспечивает НООС – накопительная отрицательная обратная связь. Аналогичная НООС присутствует у интегрирующего усилителя. 1. Логика усилителя. Рассмотрим схему обычного (инвертирующего) усилителя. В качестве основы для построения схемы усилителя, будем использовать операционный усилитель (ОУ). На рис. 1. приведена схема обычного инвертирующего усилителя. R1 и Rос образуют отрицательную обратную связь. Без этих элементов невозможно на практике реализовать обычную схему усилителя. Rн – резистор нагрузки, к которому приложено напряжение Uвых. После включения обратной связи, усилитель обладает (результирующим) коэффициентом усиления Kрез. У усилителя есть напряжение входного сигнала Uвх и выходное напряжение Uвых. Рис. 1. Усилитель. Опыт с усилителем необходим, для того, чтобы провести логическое исследование и выяснить, что является причиной, а что является следствием: Uвх или Uвых ? Эта задача не является сложной, и очевидно решение: Uвх – это причина для процесса появления Uвых. Значит, Uвх – причина. Uвых – следствие. Уравнение работы усилителя: 2. Интегратор на основе усилителя. Изменим схему усилителя на схему интегратора. Схема интегратора приведена на рис. 2. Рис. 2. Интегратор. Интегрирующий усилитель (интегратор) строится на основе ОУ и интегрирующей RC-цепочки в цепи обратной связи Логика работы интегрирующего усилителя не изменилась. Uвх – причина. Uвых – следствие. Уравнение работы интегрирующего усилителя (для падающего фронта входного импульса): 3. Закон Фарадея о самоиндукции. Для опыта возьмём соленоид, и рассмотрим опыт с убыванием тока в соленоиде. Дифференциальное уравнение закона о самоиндукции имеет вид: (См. книгу «Электричество», Калашникова С. Г., изд. 2003 г., стр 206) Потому, этот ток можно преобразовать в магнитный поток. (С. Книгу В. Ф. Миткевича. «Магнитный поток и его преобразование», 1946 г. , стр. 93 ) 4. Аналогия между процессом в интегрирующем усилителе и процессом самоиндукции соленоида. Чтобы определить логическую связь между магнитным полем и током, достаточно сравнить уравнения (1.2) и (1.7). Причём, в уравнении (1.2) уже известно расположение «причины» (входной сигнал процесса) и «следствия» (выходной сигнал процесса). Выводы: 1. Причина электрического тока - это магнитное поле 2. Все радиоволны являются магнитными волнами, потому как все высокочастотные токи в антеннах создаются (связанными с ними) магнитными полями. 3. Свет не является радиоволной.
  2. Интересный опыт вспомнил, но времени и приборов на него нет... выкладываю то что есть как теоретик. Парадокс в электродинамике. Релятивистский резонанс в трансформаторе. Как известно, в обычном трансформаторе напряжения и токи в 1 и 2 обмотках направлены в противофазе посредством магнитного поля и взаимно ослабляются согласно правилу Ленца. Это – в общем случае. В определённых условиях на высоких частотах возможно нечто иное: ток и магнитное поле вторичной обмотки действует в такт (синхронно) току первичной обмотки, сместившись по фазе на 180 градусов. Правило Ленца меняется в противоположную сторону: происходит усиление входящих колебаний от вторичной обмотки. В первичной и вторичной обмотках колебания складываются синхронно. В эксперименте предлагается выяснить как будет происходить передача энергии в трансформаторе с нарушением правила Ленца. Описание экспериментальной установки. Установка представляет собой небольшой трансформатор с ферритовым сердечником с возможностью его вытащить. Первичная и вторичная обмотки одинаковы, содержат 100 витков медного провода диаметром 0,5мм на катушке 20мм. Последовательно обмоткам к одному выводу подключить одинаковые конденсаторы ёмкостью около 10 нанофарад. (Цифры ориентировочные). Последовательно в обе цепи подключить дополнительный отрезок провода ко второму выводу каждой обмотки. Все остальные соединения сделать наиболее короткими проводами – одинаково в первичной и во вторичной цепях. Каждый из двух контуров замыкается тремя элементами таким образом: обмотка – дополнительный проводник – конденсатор – обмотка. Главная деталь: дополнительный проводник имеет строго определённую длину – в соответствии с частотой тока на вводе; назначение – сдвинуть фазу колебаний тока во вторичной обмотке на 180 градусов относительно первичной. Проводник сделать в форме с наименьшей индуктивностью – одним витком, либо в виде пары проводов – одинаково в обеих обмотках. Получается, что оба контура имеют одинаковые индуктивность, ёмкость, резонансную частоту, полную длину соединительных проводников, длину добавочного провода, индуктивность добавочного провода, сдвиг фаз напряжений и токов. Отличие вот в чём: в первичную обмотку подключается генератор, а во вторичную – активная нагрузка. В первичную обмотку через предохранитель включается генератор колебаний нужной частоты правильной синусоидальной формы. Во вторичную обмотку можно подключить лампу накаливания на 10…16Вт, либо нагревательный провод той же мощности с коррекцией длины фазосдвигающего добавочного провода. Первоначальные параметры такие: - частота тока генератора на входе первичной обмотки 100МГц, - напряжение на входе 12В, - ток на входе 1А, - длина добавочного провода 1.5м (половина волны), - активная мощность проводника (лампы накаливания) во вторичной обмотке 10Вт, 21Вт . Параметры измеряются бесконтактными датчиками с помощью осциллографа. Измеряемые величины: частота и относительная амплитуда колебаний на входе и на активной нагрузке, вблизи проводника: - в исходном варианте симметричной схемы; - запись колебаний на прибор; - с внесением в первичный контур добавочной индуктивности; - без фазосдвигающего проводника во вторичном контуре; - подключение вместо генератора заряженного LC-контура на 100МГц; - другие вариации.
  3. Доброго времени суток! В схемотехнике шарю плохо, то пытаюсь разбираться. Нужно для магистерской. Задача вот такая. Есть цифровой термометр LMT01, который при подаче на него Uпит (2,7 - 5 В) начинает выдавать импульсы пачкой. Насколько понял из даташита, импульсы. В даташите на верхушке импульса помечен ток, то есть он передает данные по току? или не обязательно? Ток до ~120 мкА. Можно его как-то использовать как модулятор радиосигнала УВЧ диапазона ~840МГц? То есть хочу его в RFID-метку встроить. Столько материалу перерыл, пробовал предлагаемые схемы в Мультисиме потестить, но успеха не получил никакого. Поясните, что да как надо сделать? Есть ли простые схемы модуляции сигнала? Если что, даташит в прикрепленках. Если с этим именно никак, то рассматриваю вариант с другим термометром. Главное - это модуляция радиоволн. LMT01.pdf
×
×
  • Create New...