Исследование эмиттерного повторителя

[Pavel Erikov]

@IMXO Для справки, все что после "грубо говоря так" это просто для примера, не надо там искать какие либо ошибки.

@z_vip уже держал я ваш паяльник и прекрасно с ним справлялся, когда тебе понятным языком преподносят информацию, то трудностей не возникает.

1 час назад, z_vip сказал:

Давно так не ржал, народ хорош стебаться  с новичка . Он так и паяльник в руки не возмет, жарко, дым,  грязь!!!

Хах.....

Когда тебе пишут на сленге "схемотехников", когда ты 200 раз уже попросил чтобы объяснили понятным языком (один раз @Lexter объяснил и я все понял), то это как минимум не уважение, собственно взаимно. Уже не первый форум, где сидят такие же, из-за чего формируется не самое лучшее мнение о схемотехниках...

Сижу на форуме по программированию и любой человек, задает сколько угодно глупый вопрос и ему спокойно все объясняют понятно, захожу на форум схемотехников и тут такое. Хах как-то высокомерно выходит

[Реклама]

Реклама: ООО ТД Промэлектроника, ИНН: 6659197470, Тел: 8 (800) 1000-321

[Lexter]

2 часа назад, Pavel Erikov сказал:

один раз @Lexter объяснил и я все понял

А как же тогда вот это ?

5 часов назад, Pavel Erikov сказал:

Я хочу понять, как происходит то, что написал @Lexter , но в физическом плане. (так требует преподаватель).

Преподаватель правильно требует, потому что прекрасно знает цену таким "объяснениям". Ну, написал я вам, как вы хотели. И что? Как и ожидалось, вы не поняли ничего.

Вы наивно требуете, топая ножкой, объяснить вам "на пальцах" то, что занимает курс обучения. Причём не начальный, а перед которым надо изучить ещё несколько.

Я ведь не зря в том посте спросил, надо ли вам объяснять, что такое ток и мощность. Ведь сразу было видно, что надо. Потому и посмеиваются над вами.

Открывайте учебник. Тут, на форуме, даже при всём желании, невозможно изложить вам даже основы электроники, схемотехники... и наверное и физики...
Вот по конкретному из учебника, что вам непонятно, - спрашивайте. Подскажут, что надо ещё перед этим почитать, чтобы понять.

В 11.11.2021 в 16:33, Pavel Erikov сказал:

Помогите ... ссылочками на ресурсы, где я сам смогу найти ответы.

Вот это был правильный вопрос. Попробуйте почитать "У.Титце, К.Шенк. Полупроводниковая схемотехника". Но не позднее Пятого издания. В более поздних убрали начальные главы. Читать надо начинать с начала книги, тогда когда дойдёте до эмиттерного повторителя, всё излагаемое будет понятно. Для начала самостоятельного обучения по этой книге достаточно школьных курсов физики и математики.

[Реклама]

20% скидка на весь каталог электронных компонентов в ТМ Электроникс!

Акция "Лето ближе - цены ниже", успей сделать выгодные покупки!

Плюс весь апрель действует скидка 10% по промокоду APREL24 + 15% кэшбэк и бесплатная доставка!

Перейти на страницу акции

Реклама: ООО ТМ ЭЛЕКТРОНИКС, ИНН: 7806548420, info@tmelectronics.ru, +7(812)4094849

[Pavel Erikov]

Можно просто сказать ответы на эти вопросы? Я пойму то что мне нужно, к сожалению или к счастью я не учусь на какого-нибудь схемотехника или инженера, и нет времени читать целый учебник по схемотехнике. @Lexter я понял ваш пример, но я же написал потом "но в физическом плане", как это с гидроусилителем работает я понял. 

[Реклама]

Выбираем схему BMS для корректной работы литий-железофосфатных (LiFePO4) аккумуляторов

 Обязательным условием долгой и стабильной работы Li-FePO4-аккумуляторов, в том числе и производства EVE Energy, является применение специализированных BMS-микросхем. Литий-железофосфатные АКБ отличаются такими характеристиками, как высокая многократность циклов заряда-разряда, безопасность, возможность быстрой зарядки, устойчивость к буферному режиму работы и приемлемая стоимость. Но для этих АКБ, также как и для других, очень важен контроль процесса заряда и разряда, а специализированных микросхем для этого вида аккумуляторов не так много. Инженеры КОМПЭЛ подготовили список имеющихся микросхем и возможных решений от разных производителей. Подробнее>>

Реклама: АО КОМПЭЛ, ИНН: 7713005406, ОГРН: 1027700032161

[Lexter]

1 минуту назад, Pavel Erikov сказал:

как это с гидроусилителем работает я понял. 

Ну тогда просто замените слово "гидроусилитель" на "усилитель тока". Буду восхищён, если вам сразу станет всё понятно.

 

2 минуты назад, Pavel Erikov сказал:

нет времени читать целый учебник

Это - ваши проблемы.

И вообще, зря вы эту фразу тут сказали.  Если нет времени, не ваша специальность, или просто вам это нафиг не надо, то написать за вас решение учебного задания - это платная услуга, другой раздел форума. И не надо было писать "хочу понять".

[alexeim2005]

@Pavel Erikov , вы жертва егэшного образования, учебники полезно читать. Препод ваш молодец, он заставляет вас думать головой, а не только искать готовые ответы в интернете, ему лайк в карму. Вас учат в институте не специальности, вас учат учиться, без этого умения вы никто, запомните это. Все предметы которые вы изучаете расширяют ваш технический  кругозор, дают вам базу и параллельно учат вас учится. Если сейчас не понимаете этого, то позже это поймёте.

Давайте посмотрим на вопрос таким образом: ок на входе позволяет иметь высокое входное сопротивление многокаскадного усилителя и как следствие позволяет работать со слаботочными источниками сигнала имеющими высокое внутреннее сопротивление без изменения амплитуды самого сигнала на входе и передачи его почти без изменения амплитуды с увеличением мощности сигнала необходимой для работы последующих каскадов, которые я назвал ранее черным ящиком, так как про них мы ничего не знаем, теперь предлагаю вам подумать и  написать в таком же стиле про ок на выходе, пробуйте, идея ясна?

Изменено 16 ноября, 2021 пользователем alexeim2005

[Pavel Erikov]

@alexeim2005 Я учусь на информационной безопасности, для меня предмет схемотехника на том же уровне, что и философия, история, документооборот. Сейчас будет, через год уже нет. Я сдавал ЕГЭ по физике, но когда поступал в институт оно не учитывалось. Учитывалась информатика, по которой я "шарю". По этому и реагирую так на все ваши комментарии типа "иди учи" "иди читай книги". Что мне интересно, то и читаю и учу, схемотехника не входит в мои интересы. Хотя я пытался найти интерес, но подобные форумы лишь отбили желание.

Над 2 частью пока думаю

[Pavel Erikov]

Кажется я понял, каскад с ОК имеет высокое входное сопротивление и малое выходное сопротивление. Благодаря этому мы можем к нему подключить слаботочный источник сигнала с высоким внутренним сопротивлением (я представляю себе это как 2 трубы +- одинакового диаметра), по той же логике на выходе мы можем подключить низкоомную нагрузку, что позволит подавать сигнал на выход почти без изменения его амплитуды с увеличением мощности сигнала необходимой для работы последующих каскадов. Я правильно понял?

Мой ответ в итоге на 2 вопрос: ОК на выходе позволяет иметь малое выходное сопротивление, что позволяет подключить к его выходу низкоомную нагрузку, в следствии чего позволяет подавать сигнал на выход почти без изменения его амплитуды с увеличением мощности сигнала необходимой для работы последующих каскадов.

@alexeim2005 Можете пожалуйста проверить, то что я написал выше и указать на ошибки если они есть. Сделал на основе вашего последнего ответа.