Схема дешифратора 6-40

[Варя]

Доброго времени суток. Задача сделать принципиальную и функциональную схему дешифратора 6-40. Сроки: желательно до конца сегодняшнего дня. Оплата оговаривается. Если готовы помочь, контакты: 89209030080 пишите в WhatsApp (Варвара)

Изменено 9 января, 2022 пользователем Варя
Дополнить информацию

[Реклама]

Реклама: ООО ТД Промэлектроника, ИНН: 6659197470, Тел: 8 (800) 1000-321

[wws63]

Страшно даже подумать, насколько глубоко в ж... наши учебные заведения. Почему именно там, посмотрите дату сообщения, которое выдал поиск.

Варя, посмотрел все ваши сообщения и подумал, а может ну его? Займитесь чем нибудь интересным Вам? 

А это то, что выдал поиск  

 

Изменено 9 января, 2022 пользователем wws63

[Реклама]

20% скидка на весь каталог электронных компонентов в ТМ Электроникс!

Акция "Лето ближе - цены ниже", успей сделать выгодные покупки!

Плюс весь апрель действует скидка 10% по промокоду APREL24 + 15% кэшбэк и бесплатная доставка!

Перейти на страницу акции

Реклама: ООО ТМ ЭЛЕКТРОНИКС, ИНН: 7806548420, info@tmelectronics.ru, +7(812)4094849

[_abk_]

А четырёхразрядный сумматор уже сделала?

Гнать надо взашей таких студентов...

[Реклама]

Выбираем схему BMS для заряда литий-железофосфатных (LiFePO4) аккумуляторов

Обязательным условием долгой и стабильной работы Li-FePO4-аккумуляторов, в том числе и производства EVE Energy, является применение специализированных BMS-микросхем. Литий-железофосфатные АКБ отличаются такими характеристиками, как высокая многократность циклов заряда-разряда, безопасность, возможность быстрой зарядки, устойчивость к буферному режиму работы и приемлемая стоимость. Но для этих АКБ очень важен контроль процесса заряда и разряда для избегания воздействия внешнего зарядного напряжения после достижения 100% заряда. Инженеры КОМПЭЛ подготовили список таких решений от разных производителей. Подробнее>>

Реклама: АО КОМПЭЛ, ИНН: 7713005406, ОГРН: 1027700032161

[Варя]

50 минут назад, wws63 сказал:

Страшно даже подумать, насколько глубоко в ж... наши учебные заведения. Почему именно там, посмотрите дату сообщения, которое выдал поиск.

Варя, посмотрел все ваши сообщения и подумал, а может ну его? Займитесь чем нибудь интересным Вам? 

А это то, что выдал поиск  

 

Здравствуйте. В комментариях к тому, что выдал вам поиск, и в моих постах пишут, что схема не правильная. К счастью, я этим не занимаюсь и к схемотехнике отношения не имею. Спасибо за совет)

[wws63]

39 минут назад, Варя сказал:

 В комментариях к тому, что выдал вам поиск, и в моих постах пишут, что схема не правильная. 

Прошу прощения, комментарии не читал ))). Советую найти в сети книжку Бирюкова  С.А. "Применение интегральных микросхем серий ТТЛ". Там по вашем случаю есть прекрасные примеры. Очень толковый автор, лет 15 назад имел честь общаться с ним  в переписке. Пишет свои книжки так, что поймет даже человек далекий от схемотехники. 

Изменено 9 января, 2022 пользователем wws63

[sanya110]

2 часа назад, _abk_ сказал:

Гнать надо взашей таких студентов

А зарплату преподавателям тогда за что платить ? Студенты сейчас почти все именно такие, поскольку объективный спрос на знания все равно нулевой, смысл образования исключительно в получении диплома для обеспечения достойной конкуренции с себе подобными. Веяние эпохи, противостоять которому никто не в силах.

[Александр Д.]

1 час назад, sanya110 сказал:

Студенты сейчас почти все именно такие, поскольку объективный спрос на знания все равно нулевой, смысл образования исключительно в получении диплома

процент таких студентов элементарно уменьшается одним единственным решением: отмена обязательной службы в армии. И всё! Не надо придумывать как откосить. Кто в ВУЗ лезет, кто еще куда...
А всё элементарно.
И останется 2-3% кому это реально интересно.
А так как образование фактически давно платное, то тут же исчезнет и платное - останется "бюджет". А если не останется, то в платном будущие инженера, которые платят из кармана семьи, будут требовать Качественного преподавания. И тут же исчезнут "кадровые педагоги"... ))

[sanya110]

Вы смотрите на проблему несколько издалека. 
Служба в ВС является обязательной далеко не в каждой стране и далеко не все стараются от нее "откосить". 2-3% интересующихся - это крайне мало для существования бюджетных вузов, у которых и так дикий ежегодный недобор (кому сейчас нужны инженеры?). В платные инженерные вузы, естественно, никто учиться не пойдет - какой смысл платить деньги, которые потом никогда не отобьются нищенской зарплатой? За деньги есть смысл учиться на юристов, медиков, политтехнологов, PR-специалистов, пасторов и т.д.
Поэтому до полного и абсолютного развала системы высшего образования государство будет гордо спонсировать никому не нужный "госбюджет" и платить ренту остепененным за сам факт их наличия, а они, в свою очередь, всеми мыслимыми и немыслимыми способами будут заманивать в вузы абитуриентов с формальными аттестатами, а затем тянуть за уши с курса на курс виртуальных студентов, проживающих жизнь на заработках в какой-нибудь Москве, ради сохранения этой самой ренты.

Изменено 9 января, 2022 пользователем sanya110