Перейти к содержанию

malenich

Members
  • Постов

    4 966
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    13

Весь контент malenich

  1. @kecha , так и хочется сказать чужими словами "...не читайте газет статей до обеда..." Труднее всего отделять полутона бреда. И, хочу расстроить, ваша картинка отличается от той, на которую ссылаетесь.... Но...если есть желание ознакомиться с работами Попова Бориса Михайловича, то вот - наслаждайтесь: https://www.koob.ru/popov_b_m/ Кстати, то, на что ссылаетесь вы не есть его самая мозгодрабительная работа
  2. @Гость Анатолий , танцуешь от печки джека. Джек, он и у сони, филипса и прочей нечисти ДЖЕК! https://www.google.ru/search?q=распиновка+разъемы+джек&newwindow=1&ei=orMkYqONC6WqrgSDy7ngBw&ved=0ahUKEwij5vWvyLH2AhUllYsKHYNlDnwQ4dUDCA0&oq=распиновка+разъемы+джек&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAwyBQgAEKIEMgUIABCiBDIFCAAQogQyBQgAEKIEOgcIABBHELADOgoIABBHELADEMkDOg0IABDkAhCwAxCLAxgAOgQIABANOgYIABANEB46CAgAEAgQDRAeSgUIPBIBMUoECEEYAEoECEYYAVDELVj-V2Cwc2gBcAF4AIABmAGIAYYMkgEEMC4xMZgBAKABAcgBDbgBAsABAdoBBggAEAEYCQ&sclient=gws-wiz А чё крутить и на что крутить - тебе репу морщить
  3. Господа, а проще не можно??? @Павел27 , мультивибратор управляет двумя автомобильными реле, а они уж точно вкл. твой соленоид по очереди частотой в пять герц в лёгкую смогут! Можно и одним реле обойтись, если взять с переключающимся контактом. Вот тут уже пожёвано, только глотай. Вместо светика с резистором ставь реле и прибудет с тобой сила! Ссыпь забыл: https://m2krym.ru/software/multivibrator-zvukovoi-chastoty-simmetrichnyi-multivibrator/ Знать бы какой у тебя соленоид, а то и можно подумать как его без реле включить...
  4. @Dr. West . дык и я о том же! На такой хотеньчик деньжищу готовить не переготовить!
  5. Хи-хи, арду с этим справится в лёт, а вот с микрофоном - тут голову ломать придётся! Ну, или, бабла за це пецалку мерять вёдрами.
  6. Кошерно! А вот теперь я весь в дилемме: - то ли я такой древний, то ли бабуля у меня ой какой запасливой была!
  7. @TIMIK74 До сих пор продуваю бабушкиным пылесосом времён СССР и "...покорения Рима..." И:
  8. @L2LL Запрашиваемые вами величины бредовы. Потребность в них базируется на полном не понимании протекающих физических процессов.
  9. Это "Закон двух третей". В Армавирском машиностроительном техникуме вбили (по молодости). С уважением, Евгений.
  10. Владислав, одной третей запаса хватит на весьма долго, половина - расточительно очень С уважением, Евгений.
  11. А раз так, то, сам понимаешь, что доверять не можно как расчётам (выполненным...начинающим) так и (тем более) не поверенным прибором.
  12. Клацать по "клаве" лениво. Тут читай, всё выжеванно! Но вкратце так: нет особых пометок вокруг 0,5 - следовательно погрешность на краю шкалы, в её конце действительно - 0,5%, в начале много больше. Черт. ссыпь не прикрепил - http://electricalschool.info/spravochnik/izmeren/493-chto-oznachaet-klass-tochnosti.html
  13. Почему Вы так считаете? Пойдут, ещё как пойдут! Первый светодиод мерцающий, а последние - постоянного свечения. Мерцают все в такт первому. Количество светодиодов в последовательной цепи определяется напряжением питания учитывая желаемый эффект мерцания (лучше чуть больше светиков поставить - ток меньше и легче следовать ведомым за ведущим, ну, или, питающее напряжение чуть занизить. В обоих случаях резистор к светикам будет не обязателен при условии питания их стабильным напряжением). Много раз мои чады так делали.....
  14. @Гость Алексей , а если так: после микрика поставить формирователь короткого импульса по отрицательному перепаду, а уж с него на ваш триггер? "Наехал" кулачков двигатель на микрик, "съехал" с него, и только после этого будет сформирован импульс на отключение (http://vicgain.sdot.ru/spmikro/smikr26.htm).
  15. @wolfz , не напрягайся - надёжней всего схема от @Rede RED
  16. @kecha , доброго времени , дорогой ты наш. Давненько не общались. Всё занят я делами рутинными. Но вот столь содержательную и увлекательную беседу я пропустить не смог. Не буду вдаваться с Вами в около научные беседы, ибо моей компетенции явно не хватит для ведения диалога с адептом непознанного. Я лишь позволю себе чуть влить в Ваш монолог некой субстанции которая может чуть подтолкнуть к размышлению несколько в другом направлении: 1. Нет цветов как таковых, нет вообще, от слова "совсем". 2. Мы воспринимаем цвета благодаря лишь строению/не совершенству наших глаз. 3. Есть отрезки (диапазоны) электромагнитных волн, кои по разному раздражают наши зрительные рецепторы. Ах простите, помнится мне, что Вы отрицаете само существование электромагнетизма и сводите всё к простому магнетизму, ну уж пойми меня, не согласного. 4. Великий изобретатель Нин Цунь-Чжэн (действительно великий, честь ему и хвала), при создании своего устройства ограничил линейные размеры предлагаемого излучателя малостью для того, чтобы мозг наш мог нас обмануть и принять три раздельных порока энергии как за единое целое - белое. То есть не создан конгломерат единого, а всего лишь фантом успешно дурящий вводящий в заблуждение наши, так несовершенные, органы чувств. Собственно о чём сам автор и не скрывает. И последнее - осмысли значение "черный лазер". А он есть, и есть не как криминальное понятие! .
  17. вам надо вот с этим человеком законтачить. Думаю. что вы найдёте много и много общего! kecha. Аватара у него - баран не стриженный. И с балалайкой!
  18. Если бы я бы был уверен точно, что из ламповой....Дело в том, что прозвонка выявила только одну обмотку с большим сопротивлением. Остальные в пределах 10 Ом, что то явно не то. Ну, или, анодная составная. Да и обмоток схожих и намотанных разным проводом тоже есть несколько. Похоже на то. Единственное, что могу сказать точно - поковыряться придётся. Обмоток намотанных толстым проводом несколько, разных - три. Попробую под напругу поставить с низкой стороны....а далее видно станет.
  19. Достался от добытчиков золота трансформатор ТСТ-108. Разборщики утверждают, что стоял в старом ламповом приборе. Каком - не помнят. Гугл молчит. Если что есть у кого - дайте. Буду премного благодарен. С уважением, Евгений.
  20. О том, дорогой, о том... Могу, дорогой, но...станут ли они тебе понятны, вот в чём вопрос!
  21. Ха, описался! Тут я имел ввиду модуль равный 4 !!! Это следует понимать так: Например, счётчик по модулю 2 имеет только две выходные линии связи Q0 и Q1, а счётчик по модулю 16 - все четыре ( Q0 и Q1 и Q2 и Q3)
  22. Да очень просто! Счётчик нужен для определения количества входных импульсов, по этому диаграмма работы его будет содержать все линии связи! Например, счётчик по модулю 2 имеет только две выходные линии связи Q0 и Q1, а счётчик по модулю 16 - все четыре ( Q0 и Q1 и Q2 и Q3) Делитель нужен для уменьшения входной частоты в заданное кол.во раз. По этому сигнал с него снимают с самого старшего значимого разряда описывающего модуль в двоичном коде. Нужна всего одна линия связи! Выделить только заданный импульс длительностью равным входному можно только более сложными устройствами. Например, счётчики-делители КМОП серии с интегрированным дешифратором (ИЕ8, ИЕ9) выделяют не заданный импульс по счёту, а целый период.
  23. @Владимир Афримов , смотри, простейший счётчик - это счётный Т-триггер. Он делит частоту на два. Последовательность (друг за другом, с выхода одного на вход другого) Т- триггеров позволяет получить частоты делённые на 2, потом на 4, потом на 8, .....16....32....64.... Последняя цифра - это модуль счётчика. Он численно равен количеству состояний счётчика до начала повторения (начал считать по кругу) счёта. На выходе всегда что-то весьма близкое к меандру. Часто нужен коэффициент деления отличный (модуль) от ряда 2, 4, 8.... Например 5, или 6, или 8, или 10 и т.д. В этом случае применяют схемы укорочения счёта - принудительный перезапуск счётчика по достижению нужного модуля. Подробно и в лёгкой форме изложения тут: https://digteh.ru/Sxemoteh/dig/Count/ Более подробно, но и чуть сложнее тут: https://pue8.ru/silovaya-elektronika/913-schetchiki-impulsov-naznachenie-primenenie-ustrojstvo.html Главное пойми, что любой счётчик (если он, конечно, цифровой) состоит из делителей на два. И порука тому - двоичная система счисления!
×
×
  • Создать...