Режимы Работы Транзистора

[degree]

Здравствуйте.

1.Вот я знаю,что у транзистора еть режимы работы-переключение и усиление.Не понимаю суть и принцип работы транзистора в каждом из этих режимах.Объясните что к чему.

2.Также знаю,что для работы транзистора в режиме усиления,к нему должно подаваться постоянное напряжение смещения?

Что значит напряжение смещения и зачем оно необходимо в этой ситуации?

3.И последнее-объясните пожалуйста ,что означает фраза "замкнуть накоротко"(например эмиттер транзистора)?

Жду ответов,спасибо.

[Реклама]

Реклама: ООО ТД Промэлектроника, ИНН: 6659197470, Тел: 8 (800) 1000-321

[my504]

Здравствуйте........

Не понимаю суть и принцип работы транзистора ........

Поэтому Айсберг "Транзистор - это очень просто"... Остальное потом...

[Реклама]

20% скидка на весь каталог электронных компонентов в ТМ Электроникс!

Акция "Лето ближе - цены ниже", успей сделать выгодные покупки!

Плюс весь апрель действует скидка 10% по промокоду APREL24 + 15% кэшбэк и бесплатная доставка!

Перейти на страницу акции

Реклама: ООО ТМ ЭЛЕКТРОНИКС, ИНН: 7806548420, info@tmelectronics.ru, +7(812)4094849

[Света]

Ссылка на Айсберга есть в этой теме:

http://forum.cxem.net/index.php?showtopic=...p;hl=транзистор

[Реклама]

Выбираем схему BMS для корректной работы литий-железофосфатных (LiFePO4) аккумуляторов

 Обязательным условием долгой и стабильной работы Li-FePO4-аккумуляторов, в том числе и производства EVE Energy, является применение специализированных BMS-микросхем. Литий-железофосфатные АКБ отличаются такими характеристиками, как высокая многократность циклов заряда-разряда, безопасность, возможность быстрой зарядки, устойчивость к буферному режиму работы и приемлемая стоимость. Но для этих АКБ, также как и для других, очень важен контроль процесса заряда и разряда, а специализированных микросхем для этого вида аккумуляторов не так много. Инженеры КОМПЭЛ подготовили список имеющихся микросхем и возможных решений от разных производителей. Подробнее>>

Реклама: АО КОМПЭЛ, ИНН: 7713005406, ОГРН: 1027700032161

[Father]

Жду ответов,спасибо.

Немного расскажи об уровне твоей подготовки, а то не ясно с чего начинать.

Если не знаешь как рассказать, то позволь мне задать тебе пару тестовых вопросов.

[degree]

Я читал и разобрался во всем , что до транзисторов.Т.е. представляю ,что такое конденсаторы постоянной/переменной емкости,резисторы,диоды,стабилитроны.Суть процессов происходящих в том или ином случае тоже представляю вцелом(например ,почему диод при определенной полярности можно использовать,как стабилитрон и т.д.)

А вот как дошел до транзисторов,подзавис что та(

[Father]

Хорошо, подготовка солидная.

Представляешь ли ты как работает делитель напряжения, и в этом свете - как работает переменное сопротивление.

И чем отличается подача тока от подачи напряжения в цепь.

Знаешь ли ты, как работает лампа, и с какими транзисторами ты не можешь разобраться, полевыми или биполярными.

[Света]

... представляю ,что такое ... диоды...

Ну, если вы представляете, что такое диод, то вы должны представлять себе, что такое электронная и дырочная проводимости, что такое pn-переход, запирающий слой.

Транзистор имеет два таких pn-перехода. То есть из среднего слоя, базы, в сторону коллектора и эмиттера как бы диоды. То есть, при подаче напряжения между коллектором и эмиттером тока не будет, один из диодов не пропустит. А вот при прямом токе эмиттер-база, электроны (или дырки, в зависимости от структуры транзистора) впрыскиваются (эмитируют) в базу. При этом открывается другой переход, так как запирающий слой исчезает за счет эмитируемых электронов (дырок) и коллектор их начинает забирать. Появляется ток коллектор-эмиттер.

А дальше… читайте Борисова, например…и Айсберга

[degree]

Хорошо, подготовка солидная.

Представляешь ли ты как работает делитель напряжения, и в этом свете - как работает переменное сопротивление.

И чем отличается подача тока от подачи напряжения в цепь.

Знаешь ли ты, как работает лампа, и с какими транзисторами ты не можешь разобраться, полевыми или биполярными.

Про делитель напряжения-не представляю.

Для регулировки переменного сопротивления можно использовать реостат.

По поводу транзисторов-я пока застрял на биполярном,а полевой следует по оглавлению за ним.Поэтому раз я не разобрался с биполярным,то за полевой не стал даже браться.

Про лампу тоже мало чего предстовляю

[Света]

Для регулировки переменного сопротивления можно использовать реостат.

Совершенно безграмотное выражение...с точки зрения ответа на вопрос

По-моему, вам не транзисторами надо заниматься, а начать с азов, что такое электрический ток, закон Ома...

[Father]

Так, прекрасно, пусть будет реостат, это уже кое что.

Реостат, это тип переменного сопротивления, хорошо знакомый по школьному курсу.

Вот схема, в ней лампа соединена последовательно с реостатом, двигая движком реостата, мы меняем яркость лампы.

Понимаешь почему яркость меняется?

[degree]

Да,понимаю.Двигая движком,мы изменяем сопротивление,следовательно меняем ток,

подводимый к лампе,и поэтому меняется яркость лампы.

[my504]

dedree

В любом деле нужна система. Если Вы всерьез хотите ознакомиться с заявленной темой, то Вам придется лишиться части своей privacy.

Изложите публике возраст, образование, если оно не профильное, то какие книги читали по радиоэлектронике (если никаких - скажите, не стесняйтесь). Я вижу, как из Вас клещами тянут эту информацию...

Кроме этого могу сказать одно - в начале математика (включая начала дифференциального и интегрального исчисления) и общая физика (электродинамика и волны), затем теория электроцепей и электронные приборы, ну и на закуску основы радиотехники (цепи и сигналы). Все другие варианты - сплошное "зеро"...

[degree]

Да,создав тему на этом форуме,я хотел всерьез разобраться с данной темой,рассчитывал,что некоторое количество грамотных людей отпишутся и исходя из этого,я бы смог выявить для себя полезную информацию и разобраться что к чему.Вместо этого меня либо отправляют на электронные версии книг(книги с экрана вообще немогу читать),либо начинают тестировать...

ЗЫ,не вижу прямой связи между моим возрастом,образованием и поставленным вопросом.

[my504]

Погоди, командир!

А как прикажешь объяснять работу транзистора, когда на вопрос, знаешь ли диод, ответ утвердительный, а в следующем предложении выясняется полное незнание вопроса... Что толочь воду про концентрации носителей, инжекцию и т.п., если в ответ будет сплошное непонимание (что мы и наблюдаем)...

Откуда амбиции? С каких таких знаний? Изложите пожалуйста...

[Father]

Да,понимаю.Двигая движком,мы изменяем сопротивление,следовательно меняем ток,

подводимый к лампе,и поэтому меняется яркость лампы.

С очень большим натягом можно транзистор представить реостатом, только надо не двигать движок реостата, а подавать ток на базу транзистора.

Малый ток базы вызывает большой ток коллектора.

Если всё понятно, двинемся дальше, если нет, задавайте вопросы.

[degree]

Погоди, командир!

А как прикажешь объяснять работу транзистора, когда на вопрос, знаешь ли диод, ответ утвердительный, а в следующем предложении выясняется полное незнание вопроса... Что толочь воду про концентрации носителей, инжекцию и т.п., если в ответ будет сплошное непонимание (что мы и наблюдаем)...

Откуда амбиции? С каких таких знаний? Изложите пожалуйста...

Не знаю,где вы тут амбиции увидили.Я просто сказал,что лучше было бы,если бы так или иначе отвитили на вопрос,а дальше я уже подумаю,что делать.

[Borodach]

сайт где анимацией показана работа электронных компонентов: диодов, транзисторов и т.д. Все - Flash-анимация.

_http://dssp.petrsu.ru/flsh0405.shtml

[my504]

Вместо этого меня либо отправляют на электронные версии книг(книги с экрана вообще немогу читать),либо начинают тестировать...

В русском языке подобный стиль принято называть - АМБИЦИИ.

ИМХО, лучше препирательств, намекнул бы откуда начать объяснения.

PS Соглашайся на p-n переход, иначе проку будет чуть...

Изменено 13 октября, 2007 пользователем my504

[degree]

Да,понимаю.Двигая движком,мы изменяем сопротивление,следовательно меняем ток,

подводимый к лампе,и поэтому меняется яркость лампы.

С очень большим натягом можно транзистор представить реостатом, только надо не двигать движок реостата, а подавать ток на базу транзистора.

Малый ток базы вызывает большой ток коллектора.

Если всё понятно, двинемся дальше, если нет, задавайте вопросы.

Почему ток на базе будет меньше тока на коллекторе?

[Father]

Сначала ток базы, а потом ток коллектора.

Именно в том, что малый ток базы вызывает большой ток коллектора, и есть принцип усиления транзистора.

[my504]

Попробую с другой стороны.

Ток коллектора создается источником питания, включенным между эмиттером и коллектором. Ток базы (протекающий через эмиттер) изменяет ситуацию с объемным зарядом не только в базо-эмиттерном переходе, но и в базо-коллекторном из-за перекрытия этих переходов друг другом( база в транзисторе тонкая). Именно поэтому нельзя сделать транзистор из двух встречных диодов, хотя внешне он так и выглядит. Так вот, для изменения объемных зарядов требуется совсем не большое изменения тока базы. Таким образом сопротивление коллекторного перехода (кстати обратно включенного) резко меняется. Там , грубо говоря, исчезает запирающая разность потенциалов.

[degree]

Вот ,допустим, есть транзистор структуры n-p-n.

Мы его открыли,подав ток на базу.Электроны из эмиттера полетели навстречу дыркам(а дырки полетели навстречу электронам,находящимся в эмиттере),находящимся в базе.Дак тогда под воздействием каких сил после этого электроны из базы полетят навстречу электронам из коллектора?

[Father]

Не забывай, что цепи разные - эмиттер общий для двух токов, а дальше они идут разными цепями, по базе, и по коллектору.

Если ты хочешь стать теоретиком, то дырки важны, а если практиком, то не очень, ....скорее всего это никогда не пригодится.

[degree]

Спасибо,Father, за разъяснения,можно еще вопрос по-поводу напряжения смещения.Откуда оно возникает и что делает?

[my504]

Вот ,допустим, есть транзистор структуры n-p-n.

....тогда под воздействием каких сил после этого электроны из базы полетят навстречу электронам из коллектора?

ток базы в коллектор не течет.

...может все-таки сначала про P-N переход?